• eelab3/eelab3.htm [LED元件之電路v-i特性的顯示-示波器的x-y模式、接地的問題]
  • 回想一下怎麼量任意一個元件的電路特性呢?、
  • 怎麼取數據?取哪些數據?怎麼畫出這個元件的v-i圖?、這樣數據一點一點的取之後再用手畫不是很累嗎?有沒有辦法用示波器來畫出來呢?、
  • 在上面測元件特性的電路圖中老師為什麼加了一個電阻?
  • ---- 插播一下大家對各種電路元件的電路特性的一個迷思
  • 大家對元件的電路特性的感覺常常還停留在電阻的情形下,然而一個元件的v-i特性可以和電阻完全沒有任何的對應關係. 最容易看出這樣的情形的方法就是比較描述元件的電路特性的v-i圖、
  • 電容電感的v-i圖就不是直接的v-i關係而是其微分之後的比例關係,這樣是不能表示成的的v-i直接的關係的!
  • ----插播結束
  • 先回想一下上個實驗中的示波器顯示時間的函數圖形的原理.、
  • 再想想看怎樣把x軸y軸分別改成我們要的v及i就成了! 在提示之下如果能把示波器的 x-y 掃描模式的x=v? 及 y=vR=R*i? 的狀況下就可以顯示元件[?]的v-i圖了、
  • 線該怎麼接呢?
  • (我們有產波器來掃描元件[?]兩端的電壓差, 用和元件[?]串聯的R的兩端電壓差來顯示流過元件[?]的電流, 示波器則有Ch1的BNC接頭來接收x=v?, 而Ch2的BNC接頭來接收y=vR=R*i?), 大家自己連連看, 記得要標註訊號線的顏色.
  • 我們要用怎樣的電壓源才能讓示波器掃描出一段的v-i圖?
  • 提示:如果用三角函數的訊號源會掃描出怎樣的圖形?
  • 如果用高頻訊號的話會發生v->i之間有相位差, 那圖形會裂開變成橢圓,若相位差變成90度, 就會變成大家在高中畫過的正橢圓形.
  • 提示: 怎麼樣才能調整掃描的範圍呢?
  • 現在需要研究一下大家這樣的接法有沒有問題? 從接線圖得畫出代表整個電路的電路特性的示意圖 (把接線圖中的儀器及複合元件用代表其電路特性的等效電路取代, 就可以分析出來所量到的是什麼了, 是不是我們原來所期待的.
  • 提示:特別注意產波器的地線 和 示波器的地線的連接的問題):
  • "儀器設備支援孔地線用隔離式的壞處" 、 市電配電系統的接地及觸電的問題----
  • 考考你: 實驗中用來取 LED 的電流的電阻的值該怎麼選呢? (1. 保護 LED 不會因為產波器輸出的可能的電壓訊號的振幅及偏壓而燒毀, 2.能檢出適當的電壓訊號大小方便顯示)
  • 我們所期待會得到的 LED 的 v-i電路特性圖如下. 大家應該調整掃描訊號的範圍把這樣的圖記錄下來.
  • LED的v-i圖在順向微亮到"很"亮的發亮工作區 及 反向不亮的截止區 分別可以用兩段直線來近似原來的 v-i 圖, 這兩段的等效電路合起來代表了這個 LED 的線性化的等效電路.
  • 怎麼從實得的LED的v-i圖估算出其線性化的等效電路中的參數呢?
  • **以上是這次實驗要得到的結果, 以下是相關的補充資料.
  • 想想看該怎麼量一個二極體的好壞? 想想看 該怎麼決定 該短路的 果然是短路, 該斷路的 果然是斷路?
  • ----一個隨意的電路 如果和一個二極體相接, 若二極體的圖已知, 請問如何得到接上之後的 i 、v 值? ----
  • 考考你: 為什麼各組同學所看到的 LED v-i 圖會有各種 鏡射 的版本呢?
  • 考考你: 紅綠光 LED
  • 考考你: 為什麼用數位電錶的一般 ohm 檔總是量不出二極體的順向及反向的電阻值得差別? 不管打在哪個數值的檔總是在閃1999, 那是什麼意思?

    • 上課透明片:

  • 回想一下怎麼量任意一個元件的電路特性呢?、
  • 怎麼取數據?取哪些數據?怎麼畫出這個元件的v-i圖?、這樣數據一點一點的取之後再用手畫不是很累嗎?有沒有辦法用示波器來畫出來呢?、
  • 在上面測元件特性的電路圖中老師為什麼加了一個電阻?
  • ---- 插播一下大家對各種電路元件的電路特性的一個迷思
  • 大家對元件的電路特性的感覺常常還停留在電阻的情形下,然而一個元件的v-i特性可以和電阻完全沒有任何的對應關係. 最容易看出這樣的情形的方法就是比較描述元件的電路特性的v-i圖、
  • 電容電感的v-i圖就不是直接的v-i關係而是其微分之後的比例關係,這樣是不能表示成的的v-i直接的關係的!
  • ----插播結束
  • 先回想一下上個實驗中的示波器顯示時間的函數圖形的原理.、
  • <89.4.17 1/5的右下角 及 2/5的左下角 的圖>
  • 再想想看怎樣把x軸y軸分別改成我們要的v及i就成了! 在提示之下如果能把示波器的 x-y 掃描模式的x=v? 及 y=vR=R*i? 的狀況下就可以顯示元件[?]的v-i圖了、
  • 線該怎麼接呢?
  • (我們有產波器來掃描元件[?]兩端的電壓差, 用和元件[?]串聯的R的兩端電壓差來顯示流過元件[?]的電流, 示波器則有Ch1的BNC接頭來接收x=v?, 而Ch2的BNC接頭來接收y=vR=R*i?), 大家自己連連看, 記得要標註訊號線的顏色.
  • <89.4.17 2/5>
  • 我們要用怎樣的電壓源才能讓示波器掃描出一段的v-i圖? 提示:如果用三角函數的訊號源會掃描出怎樣的圖形?
  • 如果用高頻訊號的話會發生v->i之間有相位差, 那圖形會裂開變成橢圓,若相位差變成90度, 就會變成大家在高中畫過的正橢圓形.
  • 提示: 怎麼樣才能調整掃描的範圍呢?
  • <89,4,17 2/5 右中部>
  • 現在需要研究一下大家這樣的接法有沒有問題? 從接線圖得畫出代表整個電路的電路特性的示意圖 (把接線圖中的儀器及複合元件用代表其電路特性的等效電路取代, 就可以分析出來所量到的是什麼了, 是不是我們原來所期待的.
  • 提示:特別注意產波器的地線 和 示波器的地線的連接的問題):
  • <89,4,20 電電實3(.1) 1.1/5 上半部>
  • <請放 89.4.17 3/5 的前 1/2頁的影像 到 "儀器設備支援孔地線用隔離式的壞處" 處>
  • ----插播:市電配電系統的接地及觸電的問題----
  • <請放 89.4.17 3/5 的1/2頁的到 ---下接266 87,3,23 2/4 處>
  • ----插播結束
  • 考考你: 實驗中用來取 LED 的電流的電阻的值該怎麼選呢? (1. 保護 LED 不會因為產波器輸出的可能的電壓訊號的振幅及偏壓而燒毀, 2.能檢出適當的電壓訊號大小方便顯示)
  • <89,4,18 5/5 右下部>
  • 我們所期待會得到的 LED 的 v-i電路特性圖如下. 大家應該調整掃描訊號的範圍把這樣的圖記錄下來.
  • <89,4,20 電電實3(.1) 1.1/5 左下1/2的 v-i圖> < 89.4.17 3/5 "---下接266 87,3,23" 起 左下角>
  • LED的v-i圖在順向微亮到"很"亮的發亮工作區 及 反向不亮的截止區 分別可以用兩段直線來近似原來的 v-i 圖, 這兩段的等效電路合起來代表了這個 LED 的線性化的等效電路.
  • <89,4,20 電電實3(.1) 1.1/5 左下角>
  • 怎麼從實得的LED的v-i圖估算出其線性化的等效電路中的參數呢?
  • <89.4.17 3/5 的右下角>
  • **以上是這次實驗要得到的結果, 以下是相關的補充資料.
  • 想想看該怎麼量一個二極體的好壞? 想想看 該怎麼決定 該短路的 果然是短路, 該斷路的 果然是斷路?
  • <89,4,18 4/5 上 1/3 到 電錶打在ohm檔 ...>
  • ----插播:一個隨意的電路 如果和一個二極體相接, 若二極體的圖已知, 請問如何得到接上之後的 i 、v 值? ----
  • <89,4,18 4/5 上 1/3 "電錶打在ohm檔" 之下全部> <89,4,20 電電實3(.1) 1.1/5 右下角>
  • ----插播結束
  • 考考你: 為什麼各組同學所看到的 LED v-i 圖會有各種 鏡射 的版本呢?
  • <89,4,18 5/5 左下 1/2~3/4 部>
  • 考考你: 紅綠光 LED
  • <89,4,18 5/5 左下角>
  • 考考你: 為什麼用數位電錶的一般 ohm 檔總是量不出二極體的順向及反向的電阻值得差別? 不管打在哪個數值的檔總是在閃1999, 那是什麼意思?
  • <89,4,18 5/5 上半部>