2012 年 10 月 8 日學校秘書室與人事室合辦新聞講座，邀請到輔仁大學新聞系陳順孝老師，傳授「網路時代的新聞編寫」。陳老師生動的帶領我們瞭解臺灣目前媒體趨勢，並且傳授在資訊爆炸的時代，有效匯聚資訊的利器，進而建立情報網，最後寫出一篇不同於傳統倒金字塔格式的好新聞。
不同時代的新聞編者，以不同方式來匯集、篩選、排版與再現資訊。清朝梁啟超創辦《時務報》是為了啟發群眾；民國七○年代時，新聞則是加工資訊，吸引群眾閱讀，編輯大多為國學素養深厚的人士執筆下標，意韻雙關且優美。時代走入公元兩千年，網路社群與媒體逐漸崛起，例如 Facebook、Twitter 與 Youtube 等，公民使用簡單而強大的網路工具，逐漸從被動閱聽人，轉為主動創用者。例如 2000 年吳連鎬在韓國創立了《Oh My News》，以「每位公民都是記者」的理想，運用群眾，匯聚資訊，成功的在傳統媒體的勢力中闖出一條生路，更影響了韓國 2002 年的總統大選結果。這些現象正象徵著新聞媒體趨勢已逐漸從傳統傳播走向公民傳播，從精英壟斷走向大眾參與，創用者不但能跨地連結，也能即時互動。
不過網路工具發達使人人可以發聲，也引領資訊爆炸的時代來臨。當資訊遠超過傳統大眾媒體採訪網處理能量，活用工具、編織網路、集中瀏覽與建檔成為匯聚資訊的必要方法。Goolge 的快訊追蹤、RSS 訂閱與閱讀器、網上論壇的群組交流都是蒐集情報一大利器。理想的情報網，需要大到能涵蓋所有關注的面向，卻也要小到能到輕鬆掌握。因此陳老師傳授方法，當滾雪球擴充網絡之後，便要挑選聚焦關注幾個重要的人物與部落格，隨時增刪校準。陳順孝老師也表示「只要資訊網絡夠綿密，一則新聞如果真的重要，它自己會跑來找我。」至於集中瀏覽，則可利用 Ipad 的 Flipboard 軟體，創造一本屬於自己專屬的個人情報雜誌。
▲新聞書寫結構圖。來源：http://www.ashaw.org/2011/03/blog-post.html。
最後，寫出一篇好新聞，精準的敘事，是總和上述資訊的最終成果。傳統的倒寶塔敘事結構，是在戰地緊急情勢中發展出來的，有著能使讀者快速掌握資訊的優點。但根據研究顯示，此書寫方式卻也讓人容易遺忘，因此陳老師在 1988 年 Van Dijk 新聞報導結構圖的基礎上，創立一種新型態的新聞書寫結構 ：新聞編寫主要分為標題、導言、主要內容。主要內容可依事件的時序、面向、探索與辯論分為四大段，這種不同於傳統倒寶塔的寫作方式，有著加強故事性的特質，在搭配精準的主題、切題的案例、生動的文字與合身的文體等要素，則能成為一篇良好的新聞報導。
數位時代的新聞編寫，從訊息的匯聚、篩選與寫作，必須從社會大眾出發，結合網路科技，在精準的敘事的基礎上，量身打造每一則優質新聞！（完）
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