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物理 | 力學 | 熱 | 流 | 製造 | 材料 | 化學 | 動態 | 控制 | 醫工 | 系統 品管 人因 | 設計 圖形思考 |
關鍵 門檻 在於 “” 儀器 設備 : 從無到有 規格 公差 配合 存在的必要條件 (耐用) 手冊 manual: owner's, user's, programmer's, reference; 數據 規格 data sheet. |
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應用領域 | |||||||||||
光 | 電路 | 控制 | 電腦 程式 | ||||||||
打樣 圖形思考 靜力 A*x = y ; 動力 df/dt ; 連力 熱傳 df/dx; 物質波 { d2f/d2x , df/dt } |
光干涉 d2f/d2x; 電磁波 d2f/d2x = df/dt |
電路 { df/dt , A*x = y } | 控制 { df/dt , A*x = y } | 數位 A*x = y | 創意實踐 |
● 學生自己說的 “很累, 學得很多, 怕死的 不要來!” 我們這裡是 修鍊功夫的! ● 我們是以 培養 “光機電 儀器設備 整合設計實作” 的 專業人才 為 教育目標!
● 光機電組 光機電所 的 老師, 都相信 “大學的首要價值 在 人才培育”! 所以 大家 從 大一/研一 上 就開始 很用力的 在教喔! 不只是 做 經師, 也 注重 思考能力 實驗實作 的 價值觀 人格成長 等方面的 洗髓易筋 喔!
● 最新 光機電組 與 光機電所 必修 及 核心課程 完整規劃 與 呈現
http://www.cc.ncu.edu.tw/~w3meng/real_me/mecour94.htm
local.
● 線上 各式 課程教學 教學研討 學長經驗 真情告白 等 錄影資料, 請用 RealPlayer
瀏覽
http://www.cc.ncu.edu.tw/~w3meng/real_me/index.html
或 http://real.me.ncu.edu.tw/index.html.
real_me_local.
還有 純真BBS站 telnet://naiveage.me.ncu.edu.tw
之 MEmala 版.
● 光機電 系統 導論 、
l_0.
光機電系統 整合
I
l_1.
&
II
l_2.
為 一系列 全新 開發中 的 光機電工程所 的 必修課。 研一新生 從 錄取報到後 之 暑假 - 8/1 起 就開始上課, 其目標是 讓 任何 大學科系背景的 的 研一新生, 都能 透過 這一系列的 課程, 而具備 光電機器控制實作 之 實務經驗。
在 研一下課程結束前 每個學生 都必須 有能力 完成 數位相機/顯微鏡 的 設計 與 實作。
。 94F 95W 光機電整合 課程 成果:
http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/omei9495DigitalZoomLensSystem.ppt
local ;;
omei9495.mpg 74.8MB local only ;
●光機電工程所 成立宗旨: http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome926.doc p3~6
local.
創始之初的任務 http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome92-94.doc
local.
。 光機電工程所 簡介:
(中 & English) http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/omeintro953.doc
local ;
(English by Prof yrh) http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome_yrh95811.doc
local ;
。 光機電工程所 老師 ─ 對學生的招收與培訓、 研究內容與成果
總表: http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome.htm.
local.
附件:
(江士標 老師 的 檔案) http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/mvmc/mvmcdemo95125.pdf
local ;
江士標 葉則亮 老師 實驗室 研究生 新生召訓 公告
http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/mvmc/mvmc_acal_newgrad.doc
local ;
http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/mvmc/mvmc_acal_newgrad.htm
local ;
(黃衍任 老師 的 研究案例) ome_yr-tomi95821 local only ;
(李朱育 老師 的 檔案) http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome_juyi_intro.doc
local ;
(陳奇夆 老師 的 檔案) http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/ome_ccf_intro.ppt
local ;
● 光機電工程研究 ome.htm 此處 均為非官方資訊 僅供 參考, 請務必詳讀 招生簡章 :
(97 98 年度招生)招生方式: 甄試 & 筆試 (與 93 94 95 96 年度不同, 請見 新的招生簡章)
招生方式: 甄試 (研究專長 履歷 資料審查 + 複試) & 筆試+複試 (分 A組--機電整合控制, B組--光機組)
筆試科目I | 筆試科目II | 筆試科目III | 複試 | 投考組合 與 適合之系所 |
A-機電系統控制組: 工程 數學 (含 25% 程式設計 任何語言) | 自動控制 | 擇一: 電路, 動力 | 口試 | 工數+自控+(動力/電路): 機械/電機 系統控制 |
B-光機組: 工程數學 |
擇一: 幾何光學 / 電磁 / 動力 | 無 (97c02 註: 本組 考科 未 完全 定案 , 請 細讀 簡章) |
資料 審查 |
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學期 科目 |
第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | 第四學年 / 光機電 工程 研究所 | ||||
上 | 下 | 上 | 下 | 上 | 下 | 上 | 下 | |
共
同 必 修 科 目 (30) |
國文 CL101 (3) | 國文 CL101 (3) | 歷史 HI011 (2) | 歷史 HI012 (2) | ||||
外文 (3) | 外文 (3) | |||||||
核心通識課程 (16) 四大領域 至少 各修習 一門課
人文與思想、 自然科學、 應用科學、 社會思潮與現象 |
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數學 | 微積分 MA1003 (3) | 微積分 MA1004 (3) | 工程 數學Ⅰ ME2001 (3) | 工程 數學Ⅱ ME2002 (3) | ||||
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光學 | 基礎 工程 光學I ME2003 (3) | 基礎 工程 光學II ME2004 (3) | |
(實用 光學 干涉 術) | ||||
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(光電 概論 OM6025 (3)) (光學 量測) |
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設計
機器 圖形 創意 思考 |
機械 製圖 Ⅰ ME2037 (1) | 機械 製圖 Ⅱ ME2038 (1) |
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電路 電子
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(光電 電路 設計 與 實驗) (光機電 系統 實作 I) |
(光機電 系統 實作 II) | ||
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(衛星 系統 工程) | (衛星 系統 整測) | ||||
系統 動態 振動 |
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(應用控制) |
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(數位 訊號 處理) |
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備 註 | 光機電 整合 系統 設計 實作 = { A光學 +B機器設計
+C動態控制 + D電路電子 +E電腦程式設計 }
=> "儀器 設備 及 韌體 研發 工程師" |
備註:
template | ||
94F 基礎工程光學
授課教師 陳奇夆
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95W 基礎工程光學實驗
授課教師 陳奇夆
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94F 光電機器設計I
授課教師 李朱育
Optoelectronics and photonics principles and practices,(S.O. Kasap) Modern Optical Engineering 3rd (Warren J. Smith) Opto-Mechatronic Systems Handbook Techniques & Application (Cho) Opto-Mechanical Systems Design, 2nd (Paul R.Yoder) Optoelectronics (An introduction) (J. Wilson, J.F.B. Hawkes) | ||
94F 95W 光電機器設計II
授課教師 陳奇夆,李朱育
1.Optoelectronics and photonics principles and practices, S.O. Kasap 2.Modern Optical Engineering 3rd,Warren J. Smith 3.Opto-Mechatronic Systems Handbook (Techniques & Application),Cho, CRC press 4.Opto-Mechanical Systems Design, 2nd, Paul R. Yoder 5.Optoelectronics (An introduction), J. Wilson, J.F.B. Hawkes | ||
94S 光機電系統導論 (停開) (光機電 系統整合設計 所用到的 數學概念工具方法 彙整)
授課教師 江士標, 陳奇夆, 李朱育, 葉則亮, 黃衍任, 蔡錫錚 課程綱要 I. 精密機械基本概念: 精度, 重複性, 解析度, 公差, 誤差 II. 基本工程力學: 靜力學, 變形, 熱效應, 振動, 機構拘束 III. 精密機械設計原則: Abbe’s principle, functional independence, total deign, zero play, compliance, minimization of heat deformation, smooth motion, error correction, filter effect, reduction ------------ From sbjiang@viewmove.com Mon Mar 6 15:34:25 2006 To: Tse-Liang Yeh Subject: 光機電系統概論 建議大綱 各位同仁: 以下所附為建議暑假必修上課的內容,在光學前,我建議教授 1. 如何從機電系統的打樣圖,建構出動態系統方程式,也就是state space equations。 2. 介紹動態方程式的振動特性也就是動態特性。 3. 由Lump System的振動特性,推廣到Distributed systems的波動特性。 由機械波到聲波,再講到聲波的傳遞,共振,最後類比到電磁波。 之後可由光學專長的老師接力,深入介紹電磁波,並推進到光波。 個人以為這樣子的流程比較有循序漸近,由淺而深,應該比較有教學效果 士標 光機電系統概論 建議大綱 一 總論: 系統定義: 系統分類: 二 區塊系統lumped systems (主要內容參考BOND GRAPH,目標為建立及了解系統動態方程式) ○實際物理系統:含機械動態系統,電路動態系統,及機電動態系統。 ○理論數學模型:以常微分方程來表示其數學模式,以狀態空間線性系統為共通數學式。 ○數學模型建構程序:為課程主要內容介紹如何用Bond Graph方法由機電系統打樣圖出發 建構出系統的動態狀態空間方程式。 ○課程輔助內容:次要內容,系統動態特性介紹,包含振動,步階響應,以及頻率響應等。 三 分佈系統Distributed systems (主要內容參考聲學書以及電磁波的書,目標為了解波動現像) 機械波,聲波及電磁波。 ○機械波 3.1 繩波(1D ) 理論數學模型及現像 3.2 方桿波(1D) 理論數學模型及現像 3.3 圓膜波 理論數學模型及現像 ○聲波 3.4 平面聲波 理論數學模型及現像 3.5 傳送現像(Transmission phenomena) 理論數學模型及現像 3.6 球狀聲波 理論數學模型及現像 3.7 共振及濾波 理論數學模型及現像 ○電磁波 3.8 電路導線 3.8 四 光學系統 : | ||
94F 95W 光機電系統整合 I II (停開)
From: ccf@cc.ncu.edu.tw Mon Mar 6 13:24:21 2006 Subject: 光機電組所課程建議.doc 1. 變焦鏡頭設計太難,應先完成單一焦距的鏡頭 2. 光機電整合,老師的作業應配合實作的內容做驗收,如此在期末報告時,如果發生設計錯誤才能有挽救的機會 3. 光機電老論可以考慮上兩個學期,內容以光機電數學理論為基礎 4. 課程中需要實作,但是各個授課老師還有作業和期末考試,讓我們無法兼顧 5. 課程的順序應該有所調整,光學設計,機構設計,電控,量測檢驗等因該配合設計實作有計畫的安排 | ||
94F 光機電系統整合I (停開)
授課教師 李朱育, 陳奇夆, 葉則亮
課程綱要 95W 光機電系統整合II (停開)
授課教師 江士標, 蔡錫錚, 黃衍任
| 課程綱要 I. 光學材料性質:機械性質,光學性質 II. 光學元件製造,檢測:球面鏡、非球面鏡、模造鏡片之製造,檢測 III. 光學元件之設計製圖:ISO 10110標準 IV. 光機設計原則:opto-mechanical design process, environmental influences, principle of kinematic design, precision adjustments V. 稜鏡,視窗,濾鏡之組裝 VI. 透鏡之組裝 VII. 反射鏡之組裝 VIII. 感測器之組裝與校正
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==舊資料==========================================
筆試科目I | 筆試科目II (選擇其一) | 筆試科目III (選擇其一) | 投考組合 與 適合之系所 |
工程數學 (含50%程式設計) | 動力學 | 自動控制 | 動力+自控: 機械 系統/控制 |
電路學 | 機器設計 | 動力+機設: 機械 設計 | |
普通物理 | 光學 | 電路+自控: 電機 系統/控制 | |
普物+光學: 物理 光電 |
沒有標示 課號者 非大學部 必修 之 核心課 (括弧內的 科目 為 一般
光機電 相關 選修)
tly 筆記:
91-93 機械系 大學部 分組 招生 {
用 強制 專業學程 的 方式 可以 讓 大學生 從 大一上 就 接觸 專業課程 的 心態 實作 方法 思考模式 的 衝擊 產生 洗髓易筋 的 作用 , 讓 學子 得以 儘早 從 好奇 探索 的 科教 文化 轉型成 可以 從無到有 從事創作 的 工程設計 的 工程師 專業 生涯 .
以便 糾正 "通才式 工程科學式 教育 加上 國民 義務教育 常識化 的 改革" , 使得 "工程教育 通識化" , 工程科系 畢業生 只是合 擔任 操作員 銷售員 售後服務員 設備維護員 的 "產業 技術人才 素質 泡沫化" 的 現象.
}
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學期 科目 |
第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | 第四學年 / 光機電 工程 研究所 | ||||
上 | 下 | 上 | 下 | 上 | 下 | 上 | 下 | |
共
同 必 修 科 目 (28) |
國文 CL101 (3) | 國文 CL101 (3) | 歷史 HI011 (2) | 歷史 HI012 (2) | 民主 與 法治 GS061 (2) | 民主 與 法治 GS062 (2) | ||
外文 (3) | 外文 (3) | |||||||
通識 教育 科目 (2) | 通識 教育 科目 (2) | 通識 教育 科目 (2) | 通識 教育 科目 (2) | |||||
數學 | 微積分 MA1003 (3) | 微積分 MA1004 (3) | 工程 數學Ⅰ ME2001 (3) | 工程 數學Ⅱ ME2002 (3) | ||||
設計
機器 圖形 創意 思考 |
工程 圖學 ME1035 (2) | 機械 製圖 Ⅰ ME2037 (1) | 機械 製圖 Ⅱ ME2038 (1) | |||||
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系統 動態 |
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(數位 訊號 處理) |
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(光電 電路 設計 與 實驗) (光機電 系統 實作 I) |
(光機電 系統 實作 II) | ||||
光學 | 基礎 工程 光學 ME2027 (3) | (應用 工程 光學 ME362) (2) | (光學 量測) | (實用 光學 干涉 術) | ||||
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備 註 | 光機電 整合 系統 設計 實作 = { A光學 +B機器設計
+C動態控制 + D電路電子 +E電腦程式設計 }
=> "儀器 設備 及 韌體 研發 工程師" |
光機電工程研究所 碩士班 組別 | 招生名額 | 初試 (權重) | 複試 (權重) | 同分參酌順序 | 備註 甲組(機電系統控制組) | 13 人 | 必考1 (x 1)工程數學及程式設計, | 必考1中之工程數學佔75%,程式設計佔25%; 程式設計題可用任何程式語言作答。 必考2 (x 1)自動控制, 選考1 (x 1) 僅擇一應考 動力學 電路學 | 必考1 (x 2) 口試 | 1. 複試 必考12. 初試 必考23. 初試 選考14. 初試 必考1 乙組(光機組) | 10 人 | 必考1 (x 1)工程數學 | 選考1 (x 1) 僅擇一應考動力學電磁學幾何光學 | 必考1 (x 1)書面資料審查 | 1. 複試 必考12. 初試 選考13. 初試 必考1 | 招生名額(含甄試生): 一般生 23 人;在職生 0 人 甄試錄取名額: 14 人 其他規定: 1. | 本系各科考試得使用計算器,廠牌不拘。 2. | 乙組(光機組)複試書面資料審查請備妥以下資料:(1)考生基本資料表(請參考附件)、 (2)大學成績單正本【須註明畢業總名次及該年級人數,應屆畢業生須註明前三年總名次及該年級人數; 技術學院報考者(四技生除外)另須繳交專科成績單,專科成績單上亦須註明畢業總名次及該年級人數】、 (3)其他有助於審查之資料:如研究專題、實習報告、得獎證明(就讀大專以後), 曾參與之工作、研究、社團活動,於98年4月28日前以掛號寄到『國立中央大學光機電工程研究所』, 以郵戳日期為憑,逾期不受理。 複試日期及地點: 98年5月2日(週六);機械館 (03)4267300 98年5月18~19日 電子郵件信箱: kellylin@cc.ncu.edu.tw 系所網址: http://www.me.ncu.edu.tw/ 系所特色 本所之教學以培養具有光、機、電、電腦整合設計實作能力之工程師為目標。 本所師資專長包括光電、控制、光學機械設計、資訊、物理、遙測等, 研究主題涵蓋光機電工程相關領域、製程設備、科學儀器之開發。