眾所皆知，藝術可以陶冶性情。只不過，不同的藝術內容，可能會陶冶出截然不同的性情。
許多古典音樂作曲家，像是有名的貝多芬和柴可夫斯基，他們的作品，或豪壯、或嫻雅、或歡愉、或悲愴，總是充滿了生命力，讓聆聽者的情感，能順著旋律的脈動，得到舒張。然而，貝多芬和柴可夫斯基他們自己，情緒上都有若干亟待調和之處。這之間的因果關係，是他們的個性，成就了他們的作品？還是他們為了創作，而養成(陶冶)出他們的性格？
相形之下，中國書畫家裡頭，恬淡豁達者眾，福壽雙收者也不少。過去只是以為，習修書畫，講究心平氣和。那是一種內斂的修為，是一種追求灑脫意境的焠煉，是一種不以物喜，不以己悲的身體力行 (即令有喜樂悲愁，表現的方式也是含蓄的)。如是乎，心怎能不豁達？身怎能不福壽？
對於東方的書畫，以前是這般認為，近來卻有新悟。覺得書畫給人的陶冶，似是內容重於形體。以書法為例，那些會被拿來作為書寫題材，最後框裱起來的，多是佳言美句。而在習書的過程之中，一寫再寫，蘊於其內的深意，也就一再的被捉摸品味。寫的好不好已不是那麼重要了，咀嚼字裡行間的精神才是要緊。
所以啊，大家一起來寫寫毛筆字吧！
不得不再次讚嘆您的書法寫得真好！
感覺上，書法本身是一種動與靜、收與放之間的協調功夫，再輔以古人智慧的加持，對個人身心的涵養想必有莫大的助益！
但說真的，毛筆字寫得好不好還是頗重要的，畢竟寫得不好，咀嚼起來就是少了一味！還是欣賞與品味你的佳作，沾一點靈氣已足矣！
方寸之間，浸淫其中，心手兩忘，自然成之，好字！
佩服 有個科學頭腦的老師 也寫了一手好字
還好老師您有這好興趣 陶冶性情
畢業了 看過外面的世界 更覺得您的修養真是到家!!!
謝謝yuehfu老師及luna的光臨，您們過獎了。
JOY，很高興在這兒相遇。近來一切都好？我不知道我的修養如何，但我願意跟你/妳們一起努力！
書法寫得好與不好
其實見仁見智
不同的風格,會有不同的人欣賞
不同的觀點,會有不同的評價
重點是,你為何而書
謝謝Song-Ming的指教。
那幾天，研究工作遇到很大的挫敗，生活上也因而引出一些不解的習題。思緒百端心煩意亂之下，想起「非寧靜無以致遠」的話來。想著想著，也就寫下了！
因為老師的關係，在春假的時候我又拾起了兩年多來不曾拿過的毛筆，練習了許久才找回了ㄧ絲的感覺，雖然毛筆的尾巴鬆脫了，毛也像爆炸頭的散開，但拿起它沾上墨水，我想我還是很喜歡書法的。我喜歡寫字的時候腦袋瓜裡的事情都躲起來感覺，彷彿置身於外太空一點聲音都聽不到。這是我遺失了很久的寧靜。
大學四年過的衝衝忙忙的，早就將當初喜歡的、學了ㄧ年的書法忘了，很感謝老師能給我這個機會讓我再ㄧ次體會書法的美好^++++^
Juin-hua，謝謝妳與我們分享這些。妳所說的，我心領神會！