大學專題歷程

大二下時，我在地科系公告的暑期大學生專題計畫中，看到王士榮老師開了一個地層下陷與地下水之間的作用機制探討的題目，我感到興趣，於是就在那時進入到老師的土水力學研究室開始學習。老師總會認真的教導學生，讓我留下深刻的印象。

大三後，我持續在這裡做專題。題目曾經探討過彰化溪州鄉的地層下陷議題，還有以地下水垂向水力梯度評估彰雲地區的地下水文特性。一開始以閱讀計畫書和文章開始，在看資料的過程，要學著自己找答案，透過老師的教導及研究室學長姐的幫助，學到了地下水相關知識、整理數據資料及初步使用模擬軟體（GMS）等。而在老師的研究室Meeting報告都會以英文為主，起初我很害怕英文，不過在老師的鼓勵下，訓練台風及膽量，我漸漸的敢說英文了，在讀一些國外的文章或與外籍生討論聊天時，也確實體會到了英文口說能力的重要。
在土水力學研究室可以學到很多，我最喜歡的是找老師討論，因為地科系的課程比較少機會學習到水文地質的基本概念，所以我常常會對老師提出很多好奇的問題，很感謝老師總是努力的讓我理解，讓我了解到那些知識並充滿興趣。而我未來也會在這裡繼續念碩士班，如果你是大學部的學生，對土水力學研究室相關的議題有興趣，歡迎勇敢地敲老師的門或是寄信詢問老師，因為王老師總是用心地對待學生，很推薦給學弟妹們進到這裡做專題學習！


2024.09.25
王梓芯